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2022年中國銀行廣西區分行校園招聘公告
中國銀行廣西區分行為中國銀行下轄一級分行，目前共有機構網點221家，遍布全區各地市，員工總數5千余名。多年來，中國銀行廣西分行不斷改革創新，積極支持廣西經濟發展和對外開放，連續十七屆作為中國東盟博覽會的主辦銀行，2015年升級為中國—東盟博覽會首席戰略合作伙伴。我們殷切期盼有志之士的加盟，共創中國銀行的美好未來！
計劃招聘人數：196人
校園招聘專用郵箱：gxzhzp2022@163.com
招聘崗位
管理培訓生-廣西區分行
職位介紹：
為培養高級專業技術和經營管理類人才隊伍，面向國內外院校招聘少量大學本科及以上學歷的應屆畢業生,明確約定工作崗位為“管理培訓生”，其中學習能力強的向專業技術類發展，管理能力強的向經營管理類發展。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎上，滿足以下條件：
1、本科及以上學歷應屆畢業生。
2、高度認同中國銀行“卓越服務 穩健創造 開放包容 協同共贏”的企業價值觀。
3、同時具備較強的學習創新能力和艱苦奮斗精神。
4、名額錄滿時，接受調劑到其他崗位。
5、申報地點與生源地一致的，同等條件下優先考慮。
6、錄用后應在基層機構實踐鍛煉1年，再通過雙向選擇、公開遴選等方式擇優到分行各級機構工作。
信息科技崗-廣西區分行
職位介紹：
為培養信息科技復合型專業人才，面向國內外院校招聘少量大學本科及以上學歷的應屆畢業生,明確約定工作崗位為“信息科技崗”，其中技術能力強的向開發運維方向發展，復合能力強的向業務分析方向發展。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎上，滿足以下條件：
1、本科及以上學歷應屆畢業生。
2、高度認同中國銀行“卓越服務 穩健創造 開放包容 協同共贏”的企業價值觀。
3、同時具備較強的學習創新能力和艱苦奮斗精神。
4、名額錄滿時，接受調劑到其他崗位。
5、堅信傳統金融能實現科技轉型成功。
6、申報地點與生源地一致的，同等條件下優先考慮。
7、錄用后安排在分行各級機構從事信科相關工作。
營業網點業務崗（營銷服務）-廣西區分行
職位介紹：
為培養客戶服務與產品推廣人才，面向國內外院校招聘大學本科及以上學歷人員，分行將結合自身工作實際和人員具體情況，靈活實施工作崗位管理安排。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎上，滿足以下條件：
1、本科及以上學歷應屆畢業生。
2、高度認同中國銀行“卓越服務 穩健創造 開放包容 協同共贏”的企業價值觀。
3、同時具備較強的學習創新能力和艱苦奮斗精神。
4、接受安排到縣域機構工作。
5、名額錄滿時，接受調劑到其他崗位。
6、申報地點與生源地一致的，同等條件下優先考慮。
7、錄用后應在網點從事柜面業務、廳堂服務、推介營銷、客戶維護等工作2年，表現優秀者可聘至分行各級機構從事其他崗位。
營業網點業務崗（綜合服務）-廣西區分行
職位介紹：
為堅實基層網點客戶服務隊伍，招收應屆畢業生，或32周歲及以下的金融從業人員，或畢業3年之內、家庭或生活基礎在招聘崗位所在城市的在職人員，分行將結合自身工作實際和人員具體情況，靈活實施工作崗位管理安排。
招聘條件及要求：
在《中國銀行股份有限公司2022年全球校園招聘條件》的基礎上，滿足以下條件：
1、本科及以上學歷的應屆畢業生，或32周歲及以下的金融從業人員，或畢業3年之內、家庭或生活基礎在招聘崗位所在城市的在職人員。
2、志愿到崇左、防城港、百色、河池、來賓等地區或33家縣域機構，學歷可放寬至大專。
3、高度認同中國銀行“卓越服務 穩健創造 開放包容 協同共贏”的企業價值觀。
4、同時具備較強的學習創新能力和艱苦奮斗精神。
5、接受安排到縣域機構工作。
6、申報地點與生源地一致的，同等條件下優先考慮。
7、錄用后應在網點從事柜面業務、廳堂服務、推介營銷等工作2年，之后可聘至網點其他崗位。
特別提醒：
申請流程：
第一步：在左側機構列表中，請選擇您要應聘的一個分支機構；
第二步：在您閱讀完該機構簡介及職位描述后，點擊擬申報職位下方的“申請該職位”按鈕。
每位同學可以最多申請4個崗位，同一家一級機構可以申請1個崗位，所選崗位為平行志愿，不分先后。
“一級機構”是指總行部門、上?？偛俊y行卡中心等6家總行直屬機構、北京分部等22家審計分部、北京市分行等36家境內一級分行、廈門市分行等2家直屬分行、中銀香港等6家港澳臺及海外機構、中銀投等13家綜合經營公司、小語種培養計劃。
客服電話：400-050-8080 （9:00-18:00）
節假日專線：400-050-8080（轉3）（9:00-18:00）
若有問題，可將問題發送至郵箱：service@chinahr.com（此郵箱不接受簡歷投遞，僅用于問題咨詢）郵件主題請標注“中國銀行校招應聘-手機號（與簡歷填寫一致）-姓名-具體問題”
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